קריקטורה- מנהל ביה"ס

אידיוט...

Eagle_King, נניח שגרוע לדעתך, אבל למה לקלל?

לנושא - מזה מלך השבויים? 😮
אם זה "חיי שרה" כמו שכתבו פה - אז אתם טועים! פה בגליל זה בכלל "פגוזים"

אבל בכללי ציור יפה 😮 יש לך כישרון.
והיסטוריה זה אכן משעמם.

פגוזים?!
חיי שרה זה השם הקלאסי!

אני אמנע מלשאול על מה אתם מדברים, אצלנו קוראים לזה מלך השבויים. המשחק עם הקיפודור שזורקים, כבר שכחתי את החוקים.
והאמת היסטוריה לא הייתי אומר שאני אוהב, אבל מקצוע מעניין. לפחות השנה אנחנו מתקרבים יותר לעידן המודרני חח.
וכן גם אני לומד ערבית, והאמת מצייר גם בו. ועדיין למרות שאני ממשיך להגביר ערבית, לא מצאתי שום סיבה חוץ מ"יעזור בצבא להתקבל למודיעין" בשביל מה לסיים כל יום ב4 וחצי.

Eagle_King כתב/ה:אידיוט...

יום קשה מה? 😛

שום יום קשה,
אחרי זה מתפלאים למה הדור שלנו נראה ככה, תן כבוד לגדולים ממך, ולרציניים ממך, כמו שאתה לא תרצה שנפרסם קריקטורות עליך ועל איך שאתה נראה ועל דעותיך, אני סמוך ובטוח שגם הוא לא.
יש טאקט, ולפי דעתי חרגת מהטאקט, מה גם שהוא יכול לתבוע אותו על זה.
פשוט מאוד אני אומר, תיהיו רציניים, אתם תקללו את הרגע שלא הקשבתם בשיעורים.
זה הכל.

לילה טוב.

Eagle_King, האמת רציתי לרשום את מה שאתה רושם אבל בצחוק..אבל אם תעזוב רגע את הזכויות וכל הדברים האלה בצד..הוא ציין שהוא למד היסטוריה,זה לא מקצוע בשמיים וגם אם כן יש כאלה שמקשיבים ויש שלא,לא תשפוט אותו בגלל שהוא לא הקשיב שיעור אחד אלא לפי הציונים שלו בכללי.
תתפלא,אבל אני מכיר מעל ל-10 ילד שבשיעור כל היום משחקים פוקר בפלאפון כמו משועממים ברגע שהמורה מסבירה,כותבים רק שהיא מכתיבה ומתוכננים לפני מבחן ומוציאים מעל כולם.
מילא,הוא היה עושה את זה באנגלית מתמטיקה..וגם אז לא נשפוט אותו על מה שהוא עושה,זכותו ויכול להיות שיש עוד אנשים כמוך שלא מסכימים איתו..

לא משנה אחי, הענין זה להתנהג כמו שצריך, שיהיה טאקט.
איך אתה היית מרגיש אם היית מדבר איתי והייתי מצייר או מתעסק בפלאפון?

Eagle_King, המורים שלי דווקא לא התרגזו יותר מדי כשהייתי מצייר לפני כמה שנים איזה רעם מגניב על כל השולחן, בעיקר בשיעורים של שעתיים (הרבה זמן לשפר ולהוסיף פרטים קטנים כמו שצריך 😱).
הם התרגזו ש"הרסתי את השולחן".

בכל מקרה, זה שמציירים בזמן שיעור זה עוד כלום.
הלוואי שזה היה המקסימום שתלמידים מסוגלים לו.

בוא אני אסביר לך משהו בן.
שציירתי את הציור הזה בשיעור היסטוריה, זה לא שכל השיעור הייתי שקוע בציור המדהים שלי. למזלי בין שיעור לשיעור יש הפסקה של 10 דקות, ובחישוב מהיר זה נותן לי חצי שעה לצייר.
אני לא יודע איזה קונספירציה חשבת עליה, אבל הציונים שלי מעולים ברוב המקצועות, ובמיוחד היסטוריה. והשיעור הזה מאוד מעניין אותי, פשוט ברגעי שיעמום מדי פעם משלימים פרטים בציור.
ובנוגע לקריקטורה עצמה, לא ציינתי את השם שלו, ולא שום דבר שעלול לפגוע בו. וזה סך הכל בצורה הומוריסטית.

אגב, אפילו המורה להיסטוריה עצמה די אהבה את הציור והציעה לי להראות אותו למנהל עצמו.

אז בוא נצא מהסרט שאני מפתח קריירה בציור בזמן הבצפר.

ציור נחמד אבל במקומך הייתי מקשיב יותר בשיעורים... אחרי הכל כל הסבר חשוב ואסור לפספס
חוץ מי זה הנושא הזה דווקא מעניין (התחלנו ללמוד אותו השנה...)
וpilotxf-16c, קוראים לזה זיכרון צילומי/חרישה - ללמוד את הכל בעל פה כמו תוכי

בן, זה באמת עניינך איך הוא עושה את זה? לא נראה לי. ועוד לקרוא לו אידיוט זה באמת לא במקום. ואם אתה היית מפרסם פה שעשית משו שלא ממש מקובל על כולם, היית רוצה שיקראו לך "דפוק" ו"אידיוט" ועוד שלל פניני חוכמה? לפני שאתה מתקן אחרים קודם כל תהיה אתה בסדר.
אגב, גם אני הייתי יושב ומצייר, משחק בפלאפון, מדבר, או פשוט ישן שנה שעברה ברוב השיעורים. זה לא מנע ממני להוציא ברוב הבחנים והמבחנים 85+[חוץ ממתמטיקה אבל שם היה לנו סיפור עם המורה, היא שנאה אותי וזה ידוע, גם המנהל הסכים איתי.]. מה שכן אפיק - זה יפגע לך בציונים בתעודה, לא חראם? מבחנים וזה זה באמת לא משנה כמו הציון הסופי סה"כ.
אגב - דווקא המורים שלי לא חיבבו ת'עובדה שאני מצייר, חוץ מהמחנך, שדווקא אהב נורא את השרפים שהייתי מצייר...

ron9093, חח מה הקשר זיכרון צילומי?
הם לא מקשיבים כל השיעור ורק רושמים וחורשים לפני מבחן,הם לא זוכרים מה שהם כתבו במחברת..
ובן,ברור שהייתי מתרגז,אבל פה המורה מדברת להרבה יותר תלמידים,ועם המורים של היום והתלמידים לא כל כך מעניין אותה מי מקשיב מעניין אותה תאכלס ממוצע סופי..יש מורים שיותר מחמירים ויש שפחות.
ומיכאל אמר דבר נכון,הלוואי שזה המקסימום שתלמידים היו עושים היום..

אני כבר מתייאש מלהגיב.
בקיצור, אני לא מצייר כל השיעור. את הציור בכלל התחלתי בהפסקה, ובמהלך השיעור רק הוספתי פרטים.

אל תגיבו שוב בנושא.

ציור מעולה.
הציורים שאני מצייר בשעורים לא מגרדים את הרמה של הציור הזה.